勾勾课件

励志的句子的编辑用心整理为大家呈现最新的“拉勾勾课件”，希望您能从本文中得到一些实用的建议。教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是满足学生个性化差异化需求的有效途径。

教学内容：        歌曲《小宝宝睡着了》。  教学目标：        学习用柔和的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，并能用动作表现自己感受到的情感和意境。  教学要求：        探索感知体验四二拍的强弱关系。 教学难点：        结合生活中的经验，通过学唱曲《小宝宝睡着了》，体会本课主题《小宝宝睡着了》。 教学重点：        自编表演动作演唱歌曲《小宝宝睡着了》。 教材分析：       《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲。2/4拍，五声宫调式。曲调优美抒情，采用了重复乐句与变化结束句的写作手法。词曲结合紧密，描绘了静静的夜晚，天上的星星、月亮，地上的'鸟儿、虫儿都进入了梦乡，小宝宝也在悠荡的摇篮里，听着妈妈甜美的歌声，渐渐入睡了的情景。  教学过程：        组织教学、课堂常规教育。 发声练习： 1  3  5  3 | 1 ― ― ―  ||             咪    吗                c――g  g―― c     复习歌曲；选择以前学过的歌曲     节奏练习：         × × |xx ×|xx xx|  xx ×||         x   x |  x  x | x   x |  xx  xx   ||     x  x | x   ― |       x  x | x  o | xx  xx| x o |       xx  xx | xx xx| xx  xx| xx xx| 教师提问：小朋友在睡着前听妈妈唱过歌曲吗？          学生回答...............................。       教师揭示本歌名：今天老师要教小朋友唱一首和睡觉有关的歌曲《小宝宝睡着了》。       听歌曲录音.学生初步感受歌曲.   教师提问： 说说你感受到了什么?          学生回答................................。       继续听录音。学生继续感受歌曲。   教师范唱歌曲，教师领读歌词。   继续听歌曲音乐.     

在给学生上课之前，教师需要提前准备好教案和课件。因此，教师最好能够认真撰写每个教案和课件。写好一份完整的教案和课件有助于教师的教学效果提高。那么，应该从哪个角度来写教案和课件呢？如果对这个问题有疑惑，可以阅读一下《拉勾勾课件》。该书仅供参考，具体在工作和学习中的决策还需要自行斟酌。

教学内容：   歌曲《早上好》 教学目标：   学习歌表演《早上好》，通过歌曲教学初步培养学生能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间要团结友爱。 教学要求：   通过学习歌唱让学生懂得讲文明、懂礼貌的思想意识。 教学难点：   主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学重点：   学会演唱歌曲《早上好》，并能以歌声表达热爱生活的情趣，知道同学之间要团结友爱。 教材分析：   《早上好》是一首乌干达民歌，c大调，3/4、2/4变拍子。歌曲由两部分组成。第一部分3/4拍两乐句，旋律级进，抒情、活泼。其间八分休止符因与译词的紧密结合，使其顺畅上口。第二部分旋律2/4拍，仍为两乐句，级进的旋律由于在节奏上采用的切分节奏形式，使每个音得到强调，旋律富有动感，表现了热爱生活的人们明朗而热情的情绪。歌曲反映出乌干达人真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。 教学教具： 电子琴  录音机 小喇叭等 教学过程： 组织教学，文明礼貌教育。纪律要求。        发声练习；          1  3  5  3 | 1― ― ― |      咪   吗                   c――g  g―― c        复习歌曲；选择以前学过的歌曲。 学习歌曲：《早上好》        播放歌曲《早上好》,学生初次感受歌曲。        教师范唱歌曲.学生再次感受歌曲。        教师范读歌词,教师领读歌词。学生齐读歌词。        节奏练习：   四三节奏练习：   × ×  × | xx × ― | 四二节奏练习：         × × |xx ×|xx xx|  xx ×||         x  x  |  x  x ||  x  x |  xx  xx  ||     x  x | x   ― |       x x | x  o |xx  xx |x o |       xx xx| xx xx| xx xx| xx xx|        继续播

为了避免疏漏，我已经整理好了您所需的信息：" 拉拉勾课件 "。建议您将本页网址记录到收藏夹中。在课堂上，准备好所需的教案和课件是非常重要的，每位老师都很熟悉这个过程。精心准备的教学教案可以帮助教师应对教学中的各种异常情况。

活动名称：

《拉大锯》

活动主题的选择：

这个民间游戏是以两人一组的形式进行的，幼儿自己选择玩伴进行游戏。因为对于中班幼儿来说，已经具备了这种与个别幼儿独自交往的能力，同时他们也喜欢与自己的好朋友一同游戏。而且这个游戏在地区已经流传了很久，几乎是家喻户晓，在户外或在室内，在任何时间都可以进行，所以幼儿在幼儿园可以和小朋友玩，回到家后对于忙于工作的家长来说也是一个很好的亲子游戏。

活动目的：

1、锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。

2、提高幼儿语言的表达能力。

3、提高幼儿的交往能力、合作意识。

4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。

5、引导幼儿初步掌握日常生活中的xxx。

活动过程：

一、热身活动。"风吹来，小树在摇晃。"幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。(小草、花------)二、游戏玩法及规则：两人对坐或站立，双手对握随着儿歌的节奏，做拉锯似的动作，最后一句儿歌时用手指向对方。

(儿歌：拉大锯，扯大锯。姥姥家门口唱大戏，接姑娘，接女婿，小外甥也要去。锅台后大母鸡，下蛋给谁吃--你。)游戏时要求幼儿注意安全，不要用力过大或忽然松手，以免伤到小朋友。

三、幼儿自由选择玩伴进行游戏，游戏可以反复进行。

民间游戏：

《老狼老狼几点了》

活动名称：

《老狼老狼几点了》

活动主题的选择：这个游戏的趣味性很浓，游戏是以小动物为线索进行的，幼儿同教师一起游戏，更是幼儿喜欢的方式。这个游戏更能体现出在玩中学。让幼儿在游戏的过程中不但锻炼的身体，也学到了知识。发展了个方面的能力。

活动目的：

1、培养肢体的灵活性，锻炼幼儿大肌肉群的发展

2、认识时间，练习1--24的顺数

3、培养幼儿注意倾听的习惯。

活动过程：

一、热身活动。幼儿在场地上做热身操，同时进行跑和跳的练习。

二、游戏的玩法和规则。出示教具--大灰狼头饰，教师给幼儿说明游戏规则：教师扮演狼，幼儿来扮演他们喜欢的小动物，游戏开始后，教师在前面走，幼儿在身后问：老狼老狼几点了?教师在前面报点：1点了--24点了，教师在这24个小时中定上一个点(黑夜)，做为

教案课件在老师少不了一项工作事项，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是加强师生互动的重要方式。励志的句子编辑经过细心挑选这篇文章的题目为“勾股定理课件”，祝你能够在学习和工作中获得更多的收获！

教师：很多同学都喜欢在纸上涂涂画画，今天想请大家帮老师完成一幅涂鸦，你能按要求完成吗?

(1)在边长为1的方格纸上任意画一个顶点都在格点上的直角三角形。

(2)再分别以这个三角形的三边向三角形外作3个正方形。

学生活动：先独立完成，再在小组内互相交流画法，最后班级展示。

1、请求出三个正方形的面积，再说说这些面积之间具有怎样的数量关系?

2、图中所画的直角三角形的边长分别是多少?请根据面积之间的关系写出边长之间存在的数量关系。

3、与小组成员交流探究结果?并猜想：如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么a，b，c具有怎样的数量关系?

4、方法提炼：这种利用面积相等得出直角三角形三边等量关系的方法叫做什么方法?

学生活动：先独立思考，再在小组内互相交流探究结果，并猜想直角三角形的三边关系，最后班级展示。

1、你能拼出哪些图形?能拼出正方形和直角梯形吗?

2、能否就你拼出的图形利用面积法说明a2+b2=c2的合理性?如果可以，请写下自己的推理过程。

学生活动：独立拼图，并思考如何利用图形写出相应的证明过程，再在组内交流算法，最后在班级展示。

1.在rt△abc中,∠c=900,∠a,∠b,∠c的对边分别为a,b,c

已知a=6,b=8.求c.

已知c=25,b=15.求a .

学生活动：先独立完成问题，再组内交流解题心得，最后上台展示，其他小组帮助解决问题。

教师：说说自己这节课有哪些收获?请从数学知识、数学方法、数学运用等方向进行总结。

(1)在边长为1的方格纸上任意画一个顶点都在格点上的直角三角形;

(2)再分别以这个三角形的三边为直径向三角形外作三个半圆,这三个半圆的面积之间有什么关系?看看又会有什么新的数学发现?

1.知识与技能目标：会用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题,逐步培养“数形结合”和“转化”数学能力。

2.过程与方法目标：发展学生的分析问题能力和表达能力。经历勾股定理的应用过程，熟练掌握其应用方法，明确应用的条件。

3.情感态度与价值观目标：通过自主学习的发展体验获取数学知识的感受;通